12月16日，江蘇南京，還在讀小學(xué)的小樹（化名）在課間突然不斷撞墻。孩子媽媽說，小樹是一個自閉癥譜系的孩子，撞墻可能是一個刻板行為。
但令人暖心的是，小樹的朋友們看到小樹的情況，沒有嘲笑和訝異，而是立刻上前抱住了他，溫柔地勸導(dǎo)，沒多久，小樹就停止了撞墻，面帶微笑地把頭轉(zhuǎn)過來。
孩子媽媽說，現(xiàn)在孩子去上學(xué)不痛苦，是被老師和同學(xué)治愈的，“他能感受到同學(xué)的那份善意。”
12月16日，江蘇南京，還在讀小學(xué)的小樹（化名）在課間突然不斷撞墻。孩子媽媽說，小樹是一個自閉癥譜系的孩子，撞墻可能是一個刻板行為。
但令人暖心的是，小樹的朋友們看到小樹的情況，沒有嘲笑和訝異，而是立刻上前抱住了他，溫柔地勸導(dǎo)，沒多久，小樹就停止了撞墻，面帶微笑地把頭轉(zhuǎn)過來。
孩子媽媽說，現(xiàn)在孩子去上學(xué)不痛苦，是被老師和同學(xué)治愈的，“他能感受到同學(xué)的那份善意。”
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